دفاع از حقوق کودکان را وظیفه خود می‌دانیم/ تدوین ۵۵ بند حمایت از کودک و کودکستان‌ها

سادس/خوزستان رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: رویکرد سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در مساله شهریه، رویکرد الگوی هزینه تمام شده است و باید میان حمایت از حقوق خانواده و کودک و […]

شرایط تاسیس و فعالیت کودکستان

افراد خواهان راه اندازی کودکستان (مهد کودک یا مرکز پیش دبستانی) باید پیش از اخذ مجوز تاسیس و سپس مجوز فعالیت ابتدا در دوره «توسعه شایستگی های موسس» شرکت کرده و پس از اخذ گواهینامه […]

استقرار «پرونده رشدی»، پروژه ملی آموزش و پرورش/ ثبت داده‌های دانش آموزان از کودکستان تا متوسطه

معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک، از پیگیری آموزش و پرورش برای ایجاد زیرساخت‌های لازم در خصوص استقرار «پرونده رشدی» کودکان طبق برنامه تحول دولت خبر داد و اعلام […]

اجرای «نظام دوری» برای دانش‌آموزان ۷۰ کلاس درس در تهران

به گفته معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران، امسال «نظام دوری» در ۷۰ کلاس درس اول ابتدایی مدارس شهر تهران مستقر شده است و به این ترتیب دانش‌آموزان این ۷۰ کلاس اول ابتدایی، […]

تزریق ۷۵ هزار معلم جدید به آموزش و پرورش

سادس/لرستان وزیر آموزش و پرورش از تزریق ۷۵ هزار معلم جدید به آموزش و پرورش خبر داد و گفت: این معلمان تربیت شده دانشگاه تربیت معلم هستند. رضامراد صحرایی، عصر امروز، یکم شهریور ماه در […]

هدف رویداد یارستان کودکستان حمایت از محصولات فاخر کودک و نوجوان

رییس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به اهداف رویداد یارستان کودکستان گفت:اهداف این رویداد که با حضور گسترده گروه‌های مردمی برگزار شد، ارزیابی، ارتقاء و حمایت از محصولات فاخر کودک و نوجوان […]

مهلت ۶ ماهه به کودکستان‌های غیرمجاز برای دریافت مجوز

معاون راهبری و نظارت سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از تعیین مهلت شش ماهه برای کودکستان‌های غیرمجاز جهت دریافت مجوز از این سازمان خبر داد و گفت: یک بازه زمانی شش ماهه از مهر تا […]

تغییر عنوان مهدها و مراکز پیش‌دبستانی‌ به «کودکستان»/آغاز سال تربیتی کودکستان‌ها از مهرماه

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از تغییر عنوان همه مهدهای کودک و مراکز پیش دبستانی به «کودکستان» خبر داد و گفت: در تلاشیم سال تربیتی برای تمام کودکستان‌ها از مهرماه آغاز شود. مجتبی […]

عدم همخوانی برخی داده‌های آسیب‌های اجتماعی

رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه منشأ بخشی از آسیب‌ها بیرون از مدرسه است و نباید عنوان دانش‌آموز را برای برخی آسیب‌ها به کار ببریم گفت: وقتی در منطقه‌ای زیرساخت مناسب همانند […]